小学四五六年级直述句和转述句的互改,其实一点都不难!

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一、什么是直述句

直述句就是一个人直接叙述的话,引述就是直接引用别人的话。

例如:

1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”(引述)

2. 老师对我说:“我教你怎么写。”  (引述)

3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”(直述)

4. 齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气。”(引述)

(齐威王对田忌说,怎么,难道不服气。“你”指田忌,可去掉)

5. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(直述)

二、转述句

转述就是转达别人说的话

例如:

1.赵王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。(赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”)

2. 刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。(刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”)

4. 蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)

5. 小红军对陈赓[gēng]说,他还要等他的同伴。(小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”)


三、直述句转换成转述句

方法:

  1.标点的变化:冒号和引号要改为逗号。

  2.人称的变化:说话人即第一人称“我”改为第三人称“他”或“她”。

例如:

直述句 张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”

转述句 张童说,他一定要坚持长跑锻炼。


四、转述句转换成直述句

方法:

1.要加上冒号和引号。

2.说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,第一人称“我”应改为第二人称“你”。

例如:

转述句  姐姐说,我说得对,她就这样做。

直述句 姐姐说:“你说得对,我就这样做。”


五、人称变化的规律

在这项练习中,难点是人称的变换。归纳起来,转述句中的人称变换主要有以下几种形式:

1.×××说:“我……。”    

例如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。


2.×××对×××说:“我……,你……。”

例如:张明对王强说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。”

张明对王强说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。


3.×××对×××说:“我……,你……,他……。”

例如:张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。”

改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请小明告诉张春,叫张春下午不要等他了。

亦可把语句稍作改动,改为:

张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了。

注意:句中的一定是指说话的那个人。


4.×××对×××说:“你的……,我……。”

例如:小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”

改为:小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。

(由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的。句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中不能去掉)

注意事项:

5.提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。

例如:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。”小明对小芳说。

改为:  小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。


6.疑问句、反问句等不用变成陈述句可直接转换。

例如:  小丁对大家说:“工作这么忙,难道我能离开吗?”

改为:  小丁对大家说,工作这么忙,难道他能离开吗?

来源:小学语文教育


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